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Titel
Text copied to clipboard!Lehrer für den Förderraum
Beschreibung
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Wir suchen einen engagierten Lehrer für den Förderraum, der Schülerinnen und Schüler mit besonderem Unterstützungsbedarf individuell begleitet und fördert. In dieser Rolle arbeiten Sie eng mit dem pädagogischen Team, Eltern und externen Fachkräften zusammen, um eine inklusive Lernumgebung zu schaffen, in der alle Kinder ihr volles Potenzial entfalten können.
Als Lehrer für den Förderraum sind Sie verantwortlich für die Planung, Durchführung und Dokumentation von Fördermaßnahmen, die auf die individuellen Bedürfnisse der Kinder abgestimmt sind. Sie unterstützen Kinder mit Lernschwierigkeiten, emotional-sozialen Auffälligkeiten oder körperlichen Beeinträchtigungen im schulischen Alltag und helfen ihnen, Lernziele zu erreichen und Selbstvertrauen aufzubauen.
Sie arbeiten sowohl im Einzel- als auch im Kleingruppensetting und passen Ihre Methoden flexibel an die jeweiligen Anforderungen an. Dabei nutzen Sie differenzierte Unterrichtsmaterialien, digitale Medien und kreative Ansätze, um die Motivation und das Lerninteresse der Schülerinnen und Schüler zu fördern. Ein weiterer wichtiger Aspekt Ihrer Arbeit ist die enge Zusammenarbeit mit den Klassenlehrkräften, um eine bestmögliche Integration der Fördermaßnahmen in den regulären Unterricht zu gewährleisten.
Darüber hinaus nehmen Sie an Förderplangesprächen teil, erstellen individuelle Förderpläne und dokumentieren die Lernfortschritte der Kinder. Sie beraten Eltern hinsichtlich geeigneter Förderstrategien und stehen ihnen als kompetenter Ansprechpartner zur Seite.
Wir suchen eine empathische, geduldige und strukturierte Persönlichkeit mit einem hohen Maß an pädagogischem Feingefühl. Idealerweise verfügen Sie über eine sonderpädagogische Zusatzqualifikation oder einschlägige Erfahrung im Bereich der inklusiven Bildung.
Wenn Sie Freude daran haben, Kinder in ihrer Entwicklung zu unterstützen und ein inklusives Bildungssystem aktiv mitgestalten möchten, freuen wir uns auf Ihre Bewerbung.
Verantwortlichkeiten
Text copied to clipboard!- Individuelle Förderung von Schülerinnen und Schülern mit besonderem Unterstützungsbedarf
- Erstellung und Umsetzung von Förderplänen
- Durchführung von Einzel- und Kleingruppenförderung
- Zusammenarbeit mit Lehrkräften, Eltern und Fachkräften
- Dokumentation von Lernfortschritten
- Teilnahme an Förderplangesprächen
- Anpassung von Unterrichtsmaterialien an individuelle Bedürfnisse
- Förderung sozialer Kompetenzen und emotionaler Entwicklung
- Einsatz digitaler und kreativer Lernmethoden
- Mitwirkung an schulischen Projekten zur Inklusion
Anforderungen
Text copied to clipboard!- Abgeschlossenes Lehramtsstudium oder vergleichbare pädagogische Qualifikation
- Sonderpädagogische Zusatzqualifikation von Vorteil
- Erfahrung in der Arbeit mit Kindern mit Förderbedarf
- Empathie, Geduld und Kommunikationsstärke
- Teamfähigkeit und Kooperationsbereitschaft
- Kenntnisse in der Erstellung individueller Förderpläne
- Sicherer Umgang mit digitalen Medien
- Strukturierte und selbstständige Arbeitsweise
- Bereitschaft zur kontinuierlichen Weiterbildung
- Interkulturelle Kompetenz und Offenheit
Potenzielle Interviewfragen
Text copied to clipboard!- Welche Erfahrungen haben Sie in der Arbeit mit Kindern mit Förderbedarf?
- Wie gestalten Sie individuelle Förderpläne?
- Wie gehen Sie mit herausforderndem Verhalten um?
- Welche Methoden nutzen Sie zur Differenzierung im Unterricht?
- Wie arbeiten Sie mit Eltern und Fachkräften zusammen?
- Welche digitalen Tools setzen Sie im Förderunterricht ein?
- Wie fördern Sie die soziale Integration der Kinder?
- Welche Fortbildungen haben Sie im Bereich Inklusion besucht?
- Wie dokumentieren Sie Lernfortschritte?
- Was motiviert Sie an der Arbeit im Förderraum?
